三教三训之专业教育：实训实战 精技强能

  　　很多人都认为，国家虽打通了学子职业化的上升通道，但没有改变社会对职业教育的偏见。在很多人的眼中，职业教育就是一个“大熔炉”，把学生丢进去，出来就是一个只懂技术、不会做人的“工具人”。当然，这样的看法难免过于偏激，但人们对职业教育认识的不够深刻却是毋庸置疑的。

　　实际上，当前很多职业院校，在人才培养过程中都进行了科学的革新。优异职业教育也不仅专注人才的专业技能培养，也注重人才的综合素质养成。不过，作为传统教育模式的补充，职业教育中的专业技能教育仍旧是职业院校工作的重中之重，使学生掌握一门专业技能、让学生得到行业需要的职业素养，进而让学子毕业后能够顺利走上工作岗位，几乎成为职业院校人才培养的基本模式。

　　然而，要让学生懂技术容易，但要让学生能娴熟运用技术并在工作中有所创新却并不容易。作为国家汽修人才定点培养基地的四川万通汽修学校，针对当前行业对人才的需要，推出了特色化的“三教三训”教育模式，包含了专业教育、校纪校规教育、法制安全教育、军事训练、行为规范训练、素质养成训练六个极具针对性的教育模块。其中的专业教育模块，则是学校强化提升学生专业技能的重要途径。

　　据了解，相较于传统技能教育的模式，万通在人才培养过程中植入了更多职业化的理念。万通汽修教育也率先在北京成立了万通汽修研究院，为万通教学模式和教学教材研发提供了保障。而在教学方法上，四川万通汽修学校则采用“理实一体化”实战教学、工单式教学等多种教学方式，有效强化学生实训实战能力。

　　而针对那些“零基础”入学的学子，学校则先安排学子进行兴趣认知等专业教育课程，由专业教师带领学子进行专业基础教学，通过形式多样的教学活动、教学手段来激发学生的学习兴趣、提升学生对汽车行业的认知能力。

　　此外，学校还通过就业服务，与企业共同制定人才培养计划，并从先进车企引进了诸多实训设备、汽修新技术和工艺流水线等。四川万通正在建设的钣喷美流水线以及年初引进的元征云诊断技术和汽车精致修复技术等，便是依托于企业的优势而在教学中展开的探索。而学生对于学校在专业方面的教育也颇为满意，不论是老师“手把手”的教学、还是学校实战化的技术演练方式，都给学生的技能提升提供了有力保障。

　　因此，学生毕业后普遍都能学有所长、学以致用，他们在求职中也较为顺利，很受企业青睐，真正成为了技术精湛、素养全面的复合型汽车人才。

　　汽车时代学汽修技术就来万通，汽车时代当汽修老板就来万通。成功热线：028-66007666